100 idées pour accompagner les émotions des enfants et des adolescents

TP-100EMO

100 idées pour accompagner les émotions des enfants et des adolescents

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Ce livre est une boîte à outils: après quelques notions théoriques, les auteurs proposent des techniques et des outils simples à appliquer pour mieux comprendre et mieux réguler les émotions

Editeur : Editions Tom Pousse

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    Présentation du jeu 100 idées pour accompagner les émotions des enfants et des adolescents

    Ce livre est une boîte à outils: après quelques notions théoriques, les auteurs proposent des techniques et des outils simples à appliquer pour mieux comprendre et mieux réguler les émotions, notamment la colère et la peur.

    Convaincus qu’une seule méthode ne peut pas convenir à tous, ils proposent dans ce livre des idées qui émanent de plusieurs courants théoriques. Ils se sont inspirés des thérapies cognitivo-comportementales, des thérapies systémiques, de la psychologie positive, de l’hypnose et de la résistance non violente. 

    Les auteurs: 
    Vincent Henry est médecin pédopsychiatre au CHU de Montpellier. Il est formé aux thérapies cognitivo-comportementales, aux thérapies systémiques et l’hypnose médicale. Il accompagne depuis plus de 10 ans les enfants et leurs familles dans la prise en charge des troubles du neurodéveloppement et des troubles émotionnels.
    Christelle Vernhet est psychologue au CHU de Montpellier et docteure en psychologie. Elle travaille auprès d’enfants et d’adolescents présentant entre autres des troubles du neurodéveloppement ou des troubles du comportement. Dans la continuité de son doctorat, elle s’intéresse particulièrement à l’impact des troubles de l’enfant sur la vie familiale. Elle anime de nombreux groupes de parents dont les enfants présentent des difficultés de gestion émotionnelle.

    Livre de 200 pages - Format: 13 x 20 cm

    AuteurVincent Henry & Christelle Vernhet
    IllustrateurCléo Germain & Raphaël Chabassol

    À propos de l'éditeur Editions Tom Pousse Editions Tom Pousse

    Fondées par Alain Royer, Les Éditions Tom Pousse fournissent aux enseignants, aux parents, aux éducateurs aux professionnels de santé des ouvrages suscitant, à partir d’expériences pédagogiques concrètes, et à la lumière de l’avancée des neurosciences, une réflexion sur le suivi nécessaire aux enfants en difficulté scolaire ou souffrant de troubles des apprentissages.