Présentation du jeu Escalier marron
L’escalier marron est un matériel emblématique de la pédagogie Montessori. Il est composé de 10 parallélépipèdes rectangles en bois dont les dimensions varient de manière progressive. La hauteur et la largeur varient de 1 cm à 10 cm et la longueur est toujours de 20 cm. Le principe de l’activité est de ranger les rectangles dans le bon ordre (du plus fin au plus épais ou du plus épais au plus fin) pour construire un escalier. Ce matériel peut également servir de support à d'autres activités, seul ou avec d'autres matériels comme la Tour rose. L'escalier marron permet la discrimination visuelle des dimensions (fin et épais), favorise le développement de la pensée logique et mathématique et pose les prérequis à la géométrie.
Contenu: 10 parallélépipèdes rectangles en bois de taille croissante de 1 x 1 x 20 cm à 10 x 10 x 20 cm, dans une boîte en carton de format 17,5 x 22,7 x 29 cm.
Tranche age |
De 3
à 6 ans
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Compétences développées |
Trier, associer, comparer
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À propos de l'éditeur GAM - Gonzagarredi
Gonzagarredi fabrique du matériel pédagogique Montessori de la plus haute qualité, sous la supervision et la certification de l’Association Montessori Internationale (AMI).
Gonzagarredi Montessori (GAM) a été fondée en Italie en 1911. L’entreprise est étroitement associée au mouvement Montessori, car c’est en collaboration avec elle que Maria Montessori a produit ses premiers matériels pédagogiques en bois.
Gonzagarredi est l’une des trois seules entreprises au monde (2 en Europe et une au Japon) à produire du matériel pédagogique Montessori de la plus haute qualité, en bois naturel et en couleurs volontairement atténuées, sous la supervision et la certification de l’Association Montessori Internationale (AMI).
Didacto a sélectionné GAM pour ses produits Montessori, car leur catalogue regroupe les principaux matériels Montessori à un prix attractif, pour offrir à tous la qualité et la certitude d’un matériel estampillé AMI, pour permettre l’apprentissage en fonction des choix et des actions individuels de chaque enfant et à son propre rythme.